黑龍江明確,到2025年,推動設計類人才培養(yǎng)供給側與創(chuàng)意設計產業(yè)需求側更加匹配,教育對創(chuàng)意設計產業(yè)的服務支撐引領能力更加突出,教育與產業(yè)全方位、深層次、寬領域的融合發(fā)展格局更加合理,為黑龍江創(chuàng)意設計能級提升提供人才和智力支撐。到2030年,教育整體服務創(chuàng)意設計產業(yè)發(fā)展能力顯著提升,成為更好適應支撐引領經濟社會發(fā)展的“快變量”。

黑龍江提出,圍繞創(chuàng)意設計10個重點領域,布局建設10個左右“設計+”學科專業(yè)(方向),重點支持20—30個創(chuàng)意設計一流學科專業(yè),建設10個左右創(chuàng)意設計學科專業(yè)集群,建設2—3個卓越創(chuàng)意設計人才培養(yǎng)基地、10個左右人才培訓和實踐基地。建設3個左右創(chuàng)意設計產教融合試驗區(qū)、10個左右創(chuàng)意設計與雙創(chuàng)融合示范基地、10個左右“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地。
同時,圍繞產業(yè)設計化、設計產業(yè)化,建設一批協(xié)同創(chuàng)新中心和創(chuàng)意設計企業(yè)項目庫,推進一批高水平成果轉移轉化;引導校企共建“龍江設計”元素庫;組建龍江創(chuàng)意設計人才庫,打造龍江創(chuàng)意設計數(shù)據“富礦”。
標簽: 六大行動 教育賦能創(chuàng)意設計 產業(yè)發(fā)展 黑龍江省
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